Для Татьяны Владимировны Беловоловой радость жизни умещается в улыбке ребенка
Я часто задумываюсь, почему выбрала профессию воспитателя? Помню, что в детстве мечтала стать педагогом, таким, как моя первая учительница Зоя Константиновна Кошеленко. Именно она привила мне любовь к детям, стремление научить их новому, рассказать об окружающем мире и зажечь тот неповторимый огонек любопытства к неизведанному в их глазах. И я стремилась к своей мечте.
Сначала это были детские игры «в школу» с подружками, потом – сочинения о профессии учителя, за которые получала «пятерки».
Но, видимо, так распорядилась жизнь, дав мне возможность подготовиться к самому главному – знакомству с огромной страной детства, любви и добра. Не поступив после окончания школы в педагогический институт, я пришла работать в дошкольное учреждение, находящееся в ведомстве завода «Новопокровскферммаш». Будучи помощником воспитателя, увидела неповторимый детский мир любознательных «почемучек». И детский сад стал моим вторым домом, моей судьбой.
В 1994 году я окончила Ленинградское педагогическое училище с красным дипломом и начала работать воспитателем в МБДОУ № 42. Полученные знания хотелось применить незамедлительно. «Учить детей! Что может быть интереснее для молоденькой девушки?» – думала я. Моими педагогами-наставниками стали заведующий детским садом Татьяна Евгеньевна Лодыгина и воспитатель Татьяна Николаевна Караченцева.
Просыпаясь утром, я понимала, что мне хочется идти на работу, к ребятишкам. Мне нравилось с ними заниматься, играть, радоваться их успехам, открывать новое. У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям! Что может быть важнее, чем ощущение обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твое плечо.
Подходила к детскому саду и ловила себя на мысли, что иду к деткам, чтобы слышать их вопросы, звучащие наперебой, забавные истории. Каждый старается тебя коснуться, привлечь твое внимание. Ни в одной профессии не увидишь такого восторга просто от того, что ты пришла.
Воспитатель не только прививает детям какие-то умения и навыки, он развивает в них нравственные ориентиры, учит видеть прекрасное, любить окружающий мир.
Бесспорно, нелегко быть образцом для подражания, советчиком, наставником, творцом детской души. Каким вырастет ребенок, станет ли он добрым, отзывчивым человеком, творческой личностью – во многом зависит от моего ежедневного труда, такта и душевной щедрости. Отдавать себя детям – значит продолжать в них самого себя.
В 2004 году я окончила Армавирский государственный педагогический институт, получив высшее педагогическое образование. С 2012-го работаю воспитателем в детском саду № 36, которым руководит заведующий Ольга Анатольевна Крапивина. Опытный и мудрый педагог, она помогла мне укрепить веру в собственных силах и понять, что я стала воспитателем не случайно. Эту профессию не выбирают, выбирает она, и случайных людей здесь не бывает.
Великий педагог Иоганн Генрих Песталоцци сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать». Действительно, без любви не может быть воспитателя. И настоящий педагог любит всех ребят: робких и смелых, медлительных и бойких, разговорчивых и застенчивых, находит в каждом изюминку, каждому отдает частичку сердца.
Вы спросите, а как же мечта стать учителем? Не осуществила ее? Нет, я изменила мечту – стала воспитателем. И это моя судьба, которую не могу представить без любимой профессии. Для меня вся радость жизни умещается в улыбке ребенка.
Т. Беловолова, воспитатель МБДОУ № 36 станицы Новопокровской.
