«Сельская газета», управление образования МО Новопокровский район и Новопокровская районная организация Общероссийского Профсоюза образования проводят конкурс «Движение вверх».
«Я верю: нет неталантливых детей...»
Олег Владимирович Новиков, тренер-преподаватель СШ «Юность». Стаж работы в учреждении 11 лет:
«Преподаю тхэквондо ГТФ в спортивной школе «Юность».
Я горжусь тем, что мои воспитанники не просто изучают технику ударов и блоков, а становятся чемпионами. Воспитал победителей муниципальных, краевых, межрегиональных и всероссийских первенств.
11 моих учеников достигли высшей ступени мастерства, получив черные пояса. Пятеро воспитанников удостоены премии главы Новопокровского района «Одаренные дети».
Я искренне верю: нет не талантливых детей, есть те, к кому еще не подобрали ключ. Тхэквондо воспитывает характер, дисциплину и волю к победе. При должном подходе к тренировкам и вере в собственные силы абсолютно каждый ребенок способен раскрыть свой потенциал.
Моя задача как тренера – создать атмосферу поддержки и доверия, где ребенок будет расти сильным физически и духовно.
«Помогаю ученикам в спорте и жизни»
Денис Владимирович Татаренцев, тренер-преподаватель по боксу СШ «Юность». Стаж работы в учреждении 4 года.
«В спортивную школу я пришел в 2022 году, где впервые началась моя педагогическая деятельность.
Школу бокса я преподаю детям на личном примере, так как сам через это прошел. Начал заниматься с 1-го класса, успев получить опыт участия и побед в муниципальных, краевых, всероссийских и международных соревнованиях.
Моя цель – не только обучить ребят навыкам бокса, но и помочь им развить дисциплину, самоконтроль, уверенность в себе и уважение к окружающим. Я верю, что бокс – это не только спорт, но и мощный инструмент для формирования сильного характера и здорового образа жизни.
С первых занятий я стараюсь создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Важно, чтобы каждый спортсмен чувствовал поддержку и понимал, что его усилия не пропадают даром. В этом помогает индивидуальный подход к каждому ученику. Я анализирую его сильные и слабые стороны, чтобы выстроить эффективную тренировочную программу.
Один из ключевых аспектов моей работы – мотивация. Я помогаю своим ученикам справляться с волнением и неуверенностью. Спортсмены должны чувствовать, что рядом есть человек, который верит в них и готов помочь в трудную минуту. Часто именно поддержка тренера помогает преодолеть сомнения и страхи, поделиться даже чем-то сокровенным и благодаря этому выйти за пределы зоны комфорта и достичь новых высот.
В заключение хочу отметить, что работа тренера-преподавателя – это не просто обучение техническим приемам и навыкам. Это процесс формирования личности, воспитания характера и привития стремления к победе. И я горжусь тем, что могу быть частью этого процесса, помогая своим ученикам становиться лучше как в спорте, так и в жизни.
«Тренер должен быть не только отличным спортсменом, но и педагогом»
– Греко-римская борьба – это не просто вид спорта, это искусство, требующее от спортсменов не только физической силы и выносливости, но и стратегического мышления, дисциплины и воли. В этом контексте роль тренера-преподавателя становится особенно значимой. Он не только обучает техническим приемам и правилам борьбы, но и формирует характер своих учеников, помогает им стать сильнее как физически, так и морально.
Хороший тренер всегда находит индивидуальный подход к каждому ученику. Он учитывает физические данные, темперамент и психологические особенности спортсмена, чтобы максимально эффективно развивать его потенциал. Важно создать такую атмосферу на тренировках, чтобы ученики чувствовали себя комфортно и уверенно, стремились к новым достижениям.
Я как тренер-преподаватель по греко-римской борьбе вкладываю душу в своих учеников, помогает им расти и развиваться как физически, так и морально. Считаю, что благодаря моим усилиям спорт становится не только способом достижения высоких результатов, но и средством воспитания сильного характера и уверенности в себе.
