В канун Международного дня защиты детей принято говорить об их безопасности, подарках и правах.
Но есть люди, которые говорят о более тонкой материи – о том, как не сломать детскую душу, особенно если эта душа уже травмирована прошлым. Мы встретились с главным специалистом Валентиной Абеленцевой и ведущим специалистом Светланой Ещеркиной из обособленного подразделения отдела работы с приемными семьями ГКУ КК «Краевой методический центр».
Их рабочий кабинет – это не просто место оформления бумаг. Для 104 детей Новопокровского района это «точка сборки» их будущего счастья. Для 48 замещающих семей – «скорая помощь» и «навигатор» в сложном путешествии под названием «приемное родительство».
Мы поговорили о страхах, иллюзиях и о том, почему главный вопрос здесь – не «как любить», а «зачем мне это нужно».
Школа – не формальность
- Для многих людей фраза «Школа приемных родителей» до сих пор звучит как скучная формальность: пришел, прослушал, получил корочку. Так ли это на самом деле?
– Категорически нет. Это глубокое заблуждение, – отвечает Валентина Абеленцева. – Человек, который приходит к нам учиться, прежде всего получает возможность честно разобраться в своей мотивации. Мы помогаем ему ответить на вопрос: «Действительно ли вам надо становиться приемным родителем?» Бывает, приходят люди с установкой: «Мы все знаем, у нас свои дети выросли». Но уже после первых занятий они меняют мнение.
- Какая иллюзия у будущих приемных родителей самая опасная?
– Их целый букет, – продолжает Светлана Ещеркина. – Первая – «Ребенок будет мне благодарен». Это ловушка. Вторая – «Я его полюблю, и все наладится само собой». Третья – «Я воспитал своих детей, значит, и тут проблем не будет. Я все умею». Но это не так. Приемный ребенок часто приходит со своим травматичным опытом, и стандартные родительские приемы здесь не работают.
Право на ошибку и главный страх
- Как Вы помогаете человеку отказаться от концепции «идеального родителя»? Ведь многие боятся признаться себе, что они устали или разозлились.
– Мы говорим это прямо и с первого дня: ребенку нужен не идеальный родитель, – говорит Валентина Абеленцева. – Нет идеальных родителей, как нет идеальных детей. Ребенку нужен любящий родитель. Прежде всего – принимающий его таким, какой он есть.
У этих детей особенная психика, у каждого за плечами свой, иногда очень тяжелый опыт. Им всем хочется быть самыми любимыми, самыми единственными.
- А как быть с ревностью в семьях? Приемные дети ревнуют к кровным?
– Да, – отвечает Светлана Ещеркина, – и приемные могут ревновать к кровным, и кровные – к приемным. Это абсолютно нормальный процесс. Мы готовим родителей к этому: объясняем, что соперничество неизбежно, и главное – не запрещать эмоции, а учиться правильно на них реагировать.
Чек-лист выживания и контракт со специалистом
- Представьте: родители взяли ребенка, пришли домой, и в первый же вечер случился жуткий кризис. Что делать? Есть ли у них «красная кнопка»?
– У нас есть четкий чек-лист, но главное – это знание того, что они не одни, – объясняет Валентина Абеленцева. – Со всеми действующими приемными семьями мы заключаем договор о психолого-педагогическом сопровождении.
Сопровождение – это не просто «позвоните, если что», – дополняет Светлана Ещеркина. – Это системная помощь: консультативная, психологическая, педагогическая. Мы помогаем выстраивать конструктивные отношения.
одители сталкиваются с двумя основными проблемами: завышенные ожидания (недооценка своих сил) и непонимание причин проблемного поведения ребенка. Мы учим их читать эти сигналы.
- На сколько часов рассчитаны занятия в Школе приемных родителей?
– 80 часов – это примерно 2,5–3 месяца, – говорит Валентина Абеленцева. – Этого времени достаточно, чтобы «развернуть» неконструктивные мотивы. Например, многие приходят с мотивом жалости. Но мы объясняем: жалость – плохой фундамент для семьи. К чему она приводит? К выгоранию и взаимным претензиям. Если мотив был ложным, за время учебы человек сам меняет решение или корректирует свою позицию.
- А бывает, что при прохождении Школы приемных родителей люди меняют форму устройства ребенка? Например, хотели удочерить, а решили взять под опеку?
– Бывает. Например, когда приходят с абстрактным желанием «взять ребенка», мы рассказываем, чем опека отличается от усыновления. И в процессе обучения человек выбирает тот путь, который подходит именно его семье, – добавляет Светлана Ещеркина.
Портрет семьи и «особые» дети
- Кого чаще всего усыновляют?
– Статистика неумолима: чаще всего усыновляют маленьких детей до трех лет, – отвечает Валентина Абеленцева. – А вот под опеку берут деток всех возрастов.
- «Нарисуйте» средний портрет приемного родителя.
– Средний возраст – от 35 до 55 лет, – говорит Светлана Ещеркина. – Это люди, у которых уже выросли свои дети, появились огромный ресурс и желание. Причем костяк наших приемных семей – это опытные люди, которые берут детей уже не первый раз.
- Обычно остро стоит вопрос с детьми с особенностями развития. Готовят ли в Школе к этому отдельно?
– Школа приемных родителей – это базовая услуга, – отвечает Валентина Абеленцева. – Для действующих семей у нас есть модульные программы повышения родительских компетенций. Отдельный модуль – для воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью. Отдельно – для родителей подростков. Время меняется, дети меняются, и родители обязаны «повышать квалификацию», как врач или учитель, не реже одного раза в два года. Те, кто начал приемное родительство в 2000-х, сейчас уже по-другому смотрят на воспитание приемных детей.
Право на слабость
- Скажите, приемный родитель имеет право на негативные эмоции, на усталость?
– Приемный родитель имеет право на все эмоции. Он не робот, – отвечает Светлана Ещеркина. – Он может даже плакать в подушку. Мы учим не запрещать эти эмоции, а грамотно из них выходить. Важно, чтобы было плечо, на которое можно опереться. Выгорание – это нормально для любого родителя, главное – вовремя его заметить.
- Самый сложный вопрос: когда и как говорить ребенку правду о его усыновлении?
– Главное правило, если родители приняли решение рассказать это ребенку, не ждать подросткового кризиса, – советует Валентина Абеленцева. – Если откладывать, правда, узнанная случайно, ранит повзрослевшего ребенка. Рассказывать нужно планомерно, заранее, адаптируя информацию под возраст.
- А есть «волшебные» фразы, которые приемный родитель должен повторять ребенку каждый день?
– Есть. И они банальны только на первый взгляд, – говорит Светлана Ещеркина и перечисляет их. – «Я тебя понимаю», «Я тебе всегда помогу», «Я тебя никогда не брошу».
Больное место – страх повторного отказа. Когда ребенок слышит эти слова и видит им подтверждение, начинается исцеление его души.
«Зачем мне это нужно?»
- Если Вас попросить сформулировать единственную главную вещь, которую люди выносят из Вашей школы, что это будет?
– Мы учим будущих приемных родителей задавать себе вопрос: «Зачем мне это нужно?», – отвечает Валентина Абеленцева. – Вы можете обмануть нас, психологов, комиссию. Но себя не обманете. Если мотив не созрел внутри, в трудный момент вы не найдете ответа на этот вопрос. А если пришли осознанно – вы выдержите все. Выходя из нашего кабинета, родитель должен четко знать: зачем ему это нужно.
- Какая самая большая приемная семья в нашем районе?
– Самая многодетная замещающая семья сейчас воспитывает одновременно девять детей, – рассказывает Светлана Ещеркина. – Кровные уже взрослые. А всего эти супруги воспитали и воспитывают 20 детей.
- А что происходит после достижения детьми 18 лет? Они прекращают общение с опекунами?
– Юридические обязанности прекращаются, но человеческие – нет, – говорит Валентина Абеленцева. – Наши звездочки, у кого семья действительно состоялась, возвращаются уже с внуками к приемным родителям.
Остаются прекрасные отношения. Это главная награда.
- Дайте универсальный совет для всех, кто читает этот текст и думает: «А может и я смогу?».
– Не ждите благодарности. Не требуйте любви от ребенка по щелчку. Любите его без условий. И помните: если вы ощутите благодарность через годы – это будет ваша общая заслуга. Благодарите самих детей за тот опыт, который они вам дают.
Если вы чувствуете в себе силы и желание стать приемным родителем, то ваш путь начинается здесь: ст. Новопокровская, ул. Ленина, 108, кабинет 39, телефон: 7-22-15.
