За долгие годы своего существования детский сад общеразвивающего вида № 3 станицы Калниболотской накопил богатый опыт педагогической работы, направленной на формирование личности ребенка в дошкольном возрасте, развитие у него умственных, физических и творческих способностей.
Также в ДОУ всегда уделялось особое внимание трудовому воспитанию детей, развитию у них знаний о существующих профессиях, формированию уважительного отношения к труду взрослых.
Не утратила свою актуальность работа по профориентации дошкольников и сегодня. О том, как она ведется, рассказывает заведующая МДОУ № 3 Т.С. Вовненко.
- Дошкольный возраст наиболее благоприятен для педагогического воздействия, - отмечает Татьяна Семеновна. - Малыши учатся любить труд, с уважением относятся к любому виду человеческой деятельности, знакомятся с простейшими, но самыми характерными чертами профессий, приобретают навыки, которые будут развиты в школе.
Расширение представлений о разных видах профессионального труда взрослых происходит через показ детям рабочего процесса и объяснение его назначения. Воспитатели регулярно организуют для них экскурсии в сельхозпредприятия станицы, организации и учреждения. Ребята закрепляют знания о тех профессиях, с которыми уже познакомились на занятиях в своих группах, а именно: механизатора, водителя, бухгалтера, продавца, почтальона, библиотекаря, учителя, врача, строителя, милиционера, пожарного, парикмахера.
Ежедневно воспитанники имеют возможность наблюдать за трудом сотрудников детского сада: воспитателей, медсестры, заведующей, повара, дворника. При этом педагоги стараются обращать внимание малышей на то, что весь коллектив ДОУ работает дружно, слаженно, все взрослые заботятся о том, чтобы детям здесь было тепло, уютно и интересно.
Также профориентационная работа в детском саду строится на проведении занятий с использованием картинок, изображающих людей разных профессий, их рабочих мест, орудий труда. Для закрепления знаний по этой теме воспитатели читают детям художественную литературу, изучают с ними стихи, загадки, пословицы и поговорки о труде.
{mospagebreak title=Поход в магазин}
Поход в магазин
В качестве примера заведующая продемонстрировала нам работу импровизированного супермаркета в средней группе детского сада.
За прилавком магазина в тот момент находилась продавец Даша Патюшко. В роли покупателя выступала ее одногруппница Полина Дзонь.
Потребитель долго и внимательно выбирал подходящий товар. Наконец, взгляд девочки остановился на фруктах. Она взяла самые спелые апельсины и яблоки и протянула их продавцу. Даша аккуратно все взвесила и со словами «Спасибо за покупку» отпустила покупателя.
- Благодаря таким вежливым работникам торговли наш супермаркет пользуется большим спросом, - отметила заведующая.
А в то время, пока девочки со свойственной им хозяйственностью делали покупки, мальчики осваивали профессию водителя с помощью специально оборудованного макета.
Вместе с Татьяной Семеновной мы стали наблюдать за движением на оживленной дороге. Один за другим по трассе шли «легковушки», управляемые начинающими автомобилистами Данилом Корогод, Русланом Токуновым и Данилом Шинкоренко. За соблюдением правил дорожного движения внимательно наблюдал юный инспектор ГИБДД Данил Вовненко. В случае нарушений он тут же останавливал транспорт и делал замечание водителю.
В ходе подобных игр, говорит заведующая, ребята не только расширяют круг своих познавательных интересов, но и получают опыт общения со сверстниками.
{mospagebreak title=Помогают воспитателям}
Помогают воспитателям
Для того чтобы пробудить интерес у детей к профессиям, воспитать в них психологическую готовность к будущей трудовой деятельности, необходимо в раннем возрасте подключать ребёнка к посильной работе, считает Татьяна Семеновна. Это может быть помощь воспитателям в посадке растений на участке или дворнику в наведении порядка на территории детского сада. Улучшая окружающую среду своим трудом, дети учатся заботливо относиться к природе, понимать и чувствовать прекрасное. Нужно только уметь заинтересовать ребёнка, чтобы он выполнял порученное дело с желанием.
Хочу заметить, наши воспитанники очень трудолюбивы, проявляют живой интерес к любым видам совместной деятельности с работниками ДОУ. За любое поручение берутся с охотой и доводят начатое дело до конца.
В группах у нас разработаны графики дежурства. Дети помогают младшим воспитателям накрывать столы, раскладывать по местам игрушки, поливать цветы, ухаживать за уголками живой природы. Одним словом, они могут успешно выполнять несложные обязанности по обслуживанию коллектива, уже способны к элементарной ответственности за порученное дело, преодолевать небольшие трудности в работе.
Всё это способствует заимствованию ребёнком опыта старших и побуждает его к самостоятельности в работе.
{mospagebreak title=Кем быть?}
Кем быть?
Интересно, а кем хотят стать в будущем воспитанники МДОУ № 3?
- Девочки, в основном, мечтают о профессиях воспитателя и школьного учителя, а мальчикам нравятся военные, - ответила заведующая.
- А я, когда вырасту, буду врачом, - неожиданно высказала свое мнение воспитанница старшей подготовительной группы Ксения Михайленко.
- И чем ты будешь заниматься? - спросила я ее.
- Лечить людей, - уверенно ответила моя юная собеседница.
- У тебя, наверное, родители работают в больнице, и ты хочешь быть похожей на них?
- Совсем нет.
- А где же работает твой папа?
- На работе.
- Он трудится водителем в ОАО «Радуга», - дополнила Татьяна Семеновна.
- А мама?
- На хлебе.
- Ксюша имела в виду пекарню, - улыбаясь, поправила девочку заведующая.
- А бабушка чем занимается? - продолжаю интересоваться у ребенка.
- Делает мясо.
- Я так поняла, бабушка работает в колбасном цехе.
Что ж, возможно, когда Ксюша подрастет, ее впечатления смогут повлиять на выбор будущей профессии. А станет ли она врачом или пойдет по стопам родителей, покажет время. Главное, чтобы она относилась с любовью к своему делу и работа приносила ей радость.
Фото А. Толстых.
