Слово «буллинг» прочно вошло в нашу жизнь. Еще 10 лет его редко произносили вслух.
Сегодня — это официальный термин и сигнал к действию.. Цифры говорят сами за себя: только для родителей провели более 100 мероприятий. В школах прошли собрания с говорящими названиями: «Как распознать жертву травли», «Маркеры отклоняющегося поведения».
Взрослым объясняли: ребенок не всегда жалуется, но его поведение может кричать о помощи. Для детей же устроили настоящий «марафон доброты». Классные часы «Давайте жить дружно»,«Способы разрешения конфликтов»и «Секреты позитивного общения» прошли во всех классах. Ребята учились разрешать конфликты без обидных слов. А на групповых занятиях «Ценить других» подростки примеряли на себя роль того, кого исключают из компании, — чтобы лучше понять чувства другого. Но главная ставка — на тренинги.
Для школьников организовали занятия по борьбе со стрессом и развитию жизнестойкости. Для учителей провели 64 тренинга на тему профессионального выгорания и мудрости в общении с детьми. «Мы вместе» и «Ступени мудрости» — за такими красивыми названиями стоит реальная помощь тем, кто каждый день работает с детской психикой. Во всех школах района работают службы медиации (примирения). Туда приходят педагоги со специальной подготовкой, которые помогают сторонам услышать друг друга. Если ребенка обижают, пытаются решить проблему через диалог.
Отдельно Оксана Титова остановилась на трудных подростках. С теми, кто уже состоит на профилактическом учете, работают в связке: полиция, психологи, социальные педагоги. Цель — не наказать, а переключить. Во всех школах на видных местах висят номера телефонов доверия. Позвонить может и ребенок, и родитель, если чувствуют, что ситуация выходит из-под контроля. Анонимно, бесплатно. Что еще делается для атмосферы в классе? Администрация не ограничивается разовыми акциями.
В каждой школе проверяют психологический климат с помощью социометрии (тест на отношения в классе), следят за эмоциональным состоянием детей, проводят «Дни позитива» и игры на сплочение. Вместе с учениками придумывают правила общения, чтобы никто не чувствовал себя белой вороной. Отдельное правило: с каждым вновь прибывшим учеником (перевелся из другого района или школы) работает психолог.
Чтобы новичок не стал «чужим» с первого дня. Как подчеркнула Оксана Титова, во всех образовательных учреждениях есть штатные педагоги-психологи. «Они готовы выслушать, помочь понять проблему и дать совет. Ребенок не должен оставаться один на один со страхом идти в школу», — отметила она. В тему Если вы или ваш ребенок столкнулись с трудностями — не молчите. Обратитесь к школьному психологу или позвоните на Всероссийский телефон доверия: 8-800-2000-122 (звонок бесплатный и анонимный).
